Contenu
- Dissolution de couleur M & M
- Dissoudre un trio de liquides
- Sable et Sucre / Solution et Mélange
- Expérience de solubilité de teinture tie
Les expériences de solubilité en chimie sont des laboratoires d’apprentissage pour la plupart des collégiens. La solubilité signifie qu'un solvant, souvent de l'eau, a la capacité de dissoudre une autre substance appelée soluté, telle que le sucre par exemple. Une solution est un mélange de molécules uniformément réparties. Une solution simple consiste en un soluté et un solvant.
Dissolution de couleur M & M
Pour ce projet, demandez aux élèves de cinquième année d'assembler six assiettes en papier, une petite tasse et un quart ainsi qu'un sac de M & M. Sur chaque assiette, les élèves tracent un petit gobelet pour former un cercle au centre de l’assiette. Au milieu de ce cercle, tracez un quart. Passez en revue les cercles avec un marqueur permanent noir et mettez également un point noir dans chacun des cercles. Couvrez le fond de chaque assiette avec de l'eau. En même temps, les élèves placeront un M & M de couleur différente au centre de chaque assiette. Ils observeront pendant une minute, puis noteront si certaines couleurs ont fonctionné plus vite que d'autres dans l'eau.
Dissoudre un trio de liquides
Fournissez aux élèves de l’eau, du sirop de maïs, de l’alcool à friction à 70%, de l’huile végétale, trois gobelets en plastique transparent, trois gobelets et trois bâtons de sucette glacée. Les étudiants doivent porter des lunettes de protection pour l'expérience. Étiquetez les trois tasses en alcool, sirop de maïs et huile végétale. Placez une cuillère à soupe de chacun des liquides dans la tasse étiquetée de manière appropriée. Remplissez les tasses transparentes à moitié avec de l'eau tiède. Demandez aux élèves de verser lentement de l'alcool dans la première tasse d'eau et observez attentivement. Ensuite, remuez le contenu. Demandez aux élèves de chercher si l'alcool semble se dissoudre dans l'eau. Répétez la procédure avec l'huile végétale et le sirop de maïs. Enregistrez les résultats.
Sable et Sucre / Solution et Mélange
Rassemblez deux tasses d'eau et une cuillère à soupe de sucre et une cuillère à soupe de sable à jouer. Expliquez la différence entre les mélanges et les solutions. Un mélange n'aura pas une distribution uniforme de molécules et aura une concentration un peu plus élevée d'un côté du liquide que de l'autre. Une solution se répand uniformément dans l'eau. Placez la cuillère à soupe de sucre dans une tasse d'eau et la cuillère à soupe de sable dans l'autre tasse. Observez ce qui se passe. Vous devriez voir le sable couler au fond de la tasse pendant que le sucre se dissout et se mélange uniformément à l'eau.
Expérience de solubilité de teinture tie
Demandez aux étudiants d’apporter un cours de tee-shirt blanc et propre. Distribuez des marqueurs de couleur permanents, un gobelet en plastique, un élastique, de l'alcool à friction et un compte-gouttes. Placez le gobelet en plastique à l'intérieur de la chemise et attachez l'élastique autour du dessus de la chemise pour le maintenir en place et séparez une partie de la chemise pour la décoration. Placez six points d'encre d'un seul marqueur dans une zone d'un cercle de la taille d'un quart. Ajoutez une autre couleur en pointillant entre les premiers points colorés. Placez lentement 20 gouttes d'alcool à friction au centre du cercle de points à l'aide du compte-gouttes. Permettez à l'alcool de s'étendre dans une circulaire et une sorte de conception de type de fleur. Laisser sécher pendant trois à cinq minutes, puis travaillez sur d'autres zones de la chemise si vous le souhaitez. Réglez le colorant en séchant dans un sèche-linge pendant 15 minutes. Bien que le marqueur permanent ne soit pas dissous dans l'eau, l'alcool est un solvant pour l'encre, permettant aux couleurs de se dissoudre et de se répandre en motifs colorés.