Au cours de la journée, le temps peut changer de manière dramatique, ce qui en fait une activité idéale à inclure dans les activités quotidiennes des enfants d’âge préscolaire. Les nuages changent constamment de forme et on peut observer des changements dans la direction du vent. Les gens parlent souvent du temps qu'il fait et les enfants d'âge préscolaire doivent acquérir un vocabulaire approprié pour pouvoir décrire le ciel et la température. Le thème météo favorise la réflexion et encourage les enfants à se poser des questions sur la formation des nuages. Des façons amusantes et engageantes de répondre à ces questions aident les enfants d’âge préscolaire à développer un intérêt pour la science.
Impliquez différents sens lorsque vous décrivez le temps qu'il fait. Demandez aux enfants d'âge préscolaire d'écouter différents sons, tels que les gouttes de pluie quand ils tombent sur un parapluie. Sortez et laissez-les décrire ce que le soleil leur fait sur la peau. Laissez-les se lécher le doigt et le tenir en l'air pour voir d'où vient le vent.
Observez la météo tous les matins. Invitez les enfants d’âge préscolaire à s’entendre sur la météo. Utilisez une carte météo et dessinez des images décrivant la météo. Déterminez si le temps est ensoleillé, nuageux, pluvieux ou neigeux.Parlez des vêtements et de l'équipement que vous utilisez les jours de pluie, tels qu'un parapluie et des bottes. Laissez les enfants compter le nombre d’enfants portant des t-shirts ou des cardigans. Liez les chiffres au temps chaud ou froid.
Discutez des nuages et expliquez comment les nuages affectent le temps. Les nuages flottent dans le ciel et il existe différents types de nuages. Les nuages Cumulus ressemblent à des boules de coton et les nimbostratus sont des nuages sombres qui apportent souvent de la pluie. Il y a des nuages qui sont haut dans le ciel, et les nuages Cirrus sont minces et vaporeux.
Décris la pluie et la neige. Les nuages sont constitués de milliards de minuscules gouttelettes d’eau ou de cristaux de glace. Il fait froid parmi les nuages et souvent les gouttes de pluie commencent sous forme de flocons de neige, mais ils fondent en tombant vers le sol. Il neige quand les couches d'air près du sol sont froides.
Regarde la couleur des nuages. La plupart des jours, les nuages sont blancs mais parfois ils sont noirs.Les nuages sombres et gris ont beaucoup de gouttes d’eau, de sorte que peu de soleil peut les pénétrer. Parfois, deux nuages sombres se rencontrent, créant un tonnerre. Avant le tonnerre, vous pouvez voir la foudre. La foudre ressemble à des éclairs de lumière. Le son du tonnerre peut être des craquements forts ou de faibles grondements. La distance aux nuages détermine le type de son que vous entendez.
Chantez des chansons météo. De nombreuses chansons adaptées aux écoles maternelles décrivent différents types de temps, tels que "Couleurs dans l'arc-en-ciel" et "Nuages noirs". Parlez des chansons et montrez des images et des photos d'arcs en ciel et de nuages.