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En statistique, ANOVA, qui correspond à une analyse de variance unidirectionnelle, permet de suivre la différence entre les moyennes dans un ensemble de données. Le programme recherche des variantes dans différents groupes de données. Un test t compare également les différences entre les moyennes dans une donnée. La principale différence réside dans le fait que les tests ANOVA pour une analyse à une voie avec de nombreuses variations, alors qu'un test t compare un échantillon apparié. Une fois que vous avez rassemblé toutes les données, l'énoncé des résultats doit inclure trois éléments pour répondre aux critères du style des associations de psychologie américaines.
Énoncé des résultats pour le test T
Expliquez le type de test que vous avez utilisé et l’analyse que vous avez effectuée en une phrase. Terminez la phrase par une description du but des tests. Utilisez l'énoncé "Un test t pour échantillons appariés a été effectué" et décrivez ensuite ce que les données ont tenté de trouver. Par exemple, si vous avez accumulé des données pour déterminer si l'exercice avant le test cognitif avait un effet sur les résultats du test, vous pourriez écrire "Un test t pour échantillons appariés a été réalisé pour déterminer l'effet de l'exercice sur un test cognitif. "
Décrivez s'il existe ou non une différence significative entre vos deux ensembles de données. Commencez par dire «Il y avait» ou «Il n'y avait pas de différence significative». Ensuite, incluez la moyenne et l'écart type des deux ensembles de données dans la même phrase. Incluez les deux ensembles de données entre parenthèses, avec "M =" pour la moyenne et "SD =" pour l'écart type. Par exemple, vos résultats d'effets sur l'exercice seraient présentés comme suit: "Il y avait (ou non) une différence significative entre le groupe qui a exercé (M =; SD =) et le groupe sans exercice (M =; SD = ). "
Insérez un point-virgule, suivi de la valeur du degré de liberté entre parenthèses, d'un signe égal, de la valeur t, d'une virgule, du symbole "p =" et enfin des données de la valeur p. Votre relevé de résultats se présentera jusqu’à présent comme suit: "Il y avait (ou n’était pas) une différence significative entre le groupe qui a exercé (M =; SD =) et le groupe sans exercice (M =; SD =); t (_ ) =, p =. "
Récapitulez les résultats dans un langage facile à comprendre. Pensez à quelqu'un qui n'a pas de formation en statistique ou en science et expliquez les résultats dans une phrase concise. Pour notre exemple, vous pouvez écrire: "l'exercice améliore la fonction cognitive du test" ou l'inverse: "il n'existe aucune preuve que l'exercice ait un effet sur le raisonnement cognitif".
Bilan de résultats pour ANOVA
Décrivez le type de test que vous avez utilisé et le but du test. Commencez par "Une analyse ANOVA à un facteur entre les sujets a été réalisée pour comparer les effets de", puis écrivez les raisons de la comparaison. Une ANOVA est appropriée pour plusieurs sujets de test; Par exemple, vous pouvez avoir des personnes qui n'ont effectué aucun exercice, des personnes qui ont fait des exercices légers et des personnes qui ont fait des exercices lourds.
Indiquez s'il existe ou non une différence significative entre les moyennes de chaque groupe de test. Écrivez "Il y avait" ou "Il n'y avait pas d'effet significatif de l'exercice sur les fonctions cognitives parmi les trois conditions."
Écrivez "F", suivi d'une parenthèse, puis des deux ensembles de degrés de liberté séparés par une virgule, suivis du signe égal et de la valeur F. Insérez une virgule suivie de "p =" et terminez avec la valeur p. Vous aurez: "F (deux ensembles de degrés de liberté) = valeur F, p = valeur p."
Écrivez «Comparaison de test post hoc» si un résultat significatif est présent. Vous utiliserez cette option si, par exemple, le groupe d’exercices lourds diffère de manière significative du groupe d’exercice nul, mais que le groupe d’exercices légers ne diffère pas de manière significative des deux autres. Écrivez le test post-hoc que vous avez utilisé, suivi de la phrase "indique que le score moyen", suivi de vos données entre parenthèses; c'est-à-dire, M = qui sera la moyenne et SD = pour l'écart type. Puis écrivez l'exception. L'exemple serait "Cependant, l'exercice léger ne différait pas significativement de l'absence d'exercice et des conditions d'exercice intense." Écrivez une parenthèse, suivie de "M =", suivie de la moyenne pour l'exercice léger, d'une virgule, "SD =" et de l'écart type pour ce groupe.
Récapitulez les résultats dans une phrase ou deux faciles à comprendre. Vous pouvez écrire "Une différence significative existait entre la fonction cognitive après un exercice intense. Cependant, un exercice léger ne fournissait aucune différence significative dans la fonction cognitive."