La différence entre la mémoire à court terme et à long terme

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Auteur: Peter Berry
Date De Création: 17 Août 2021
Date De Mise À Jour: 1 Juillet 2024
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La différence entre la mémoire à court terme et à long terme - Science
La différence entre la mémoire à court terme et à long terme - Science

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Les scientifiques pensent que la mémoire du cerveau fonctionne en créant de nouvelles synapses - des connexions entre neurones - lorsqu'elle apprend quelque chose. Les informations sont stockées dans les zones du cerveau à court ou à long terme.


Différence

Le cerveau stocke dans sa mémoire à court terme des informations dont il n'a besoin que pendant quelques minutes, comme un numéro de téléphone. La mémoire à long terme contient des données que le cerveau utilisera pendant des années, comme l'utilisation d'un téléphone.

Histoire

En 1885, Hermann Ebbinghaus fut le premier à publier un ouvrage scientifique dénonçant les différences entre la mémoire à court et à long terme. Ebbinghaus a testé sa mémoire de syllabes aléatoires pendant un mois et a découvert qu'il devait répéter sans cesse un modèle pour pouvoir le rappeler plus tard.

Fait amusant

Les types de mémoire peuvent se produire dans des extrêmes. Deux cas de ce type ont été étudiés par des neuroscientifiques de l'Université de Californie à Irvine. L'une est une femme qui mémorise chaque détail de sa vie. D'autre part, un homme de l'étude ne peut que rappeler sa dernière pensée.


Idées fausses

Parfois, la mémoire à court et à long terme fonctionne en tandem, appelée théorie de la mémoire à double magasin. Un exemple de ceci serait la mémorisation rapide d’un numéro en raison de sa similitude avec un numéro familier, tel qu’un numéro de téléphone.

Conseils

Les mémoires à court terme ne sont pas idéales pour l'apprentissage, aussi les éducateurs déconseillent-ils d'étudier en une nuit. Les personnes qui "écrivent" des informations ne se souviennent que d’environ 30% de la semaine suivante, tandis que celles qui adoptent une approche fragmentée retiennent environ 80% des informations qu’elles ont apprises lors du test de la semaine suivante, selon "Mémoire: La clé de la conscience" de USC. neuroscientifiques Richard Thompson et Stephen Madigan.