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Un système solaire est un soleil central entouré de corps qui tournent autour de lui. Le système solaire comprenant la Terre comprend également le soleil, Mercure, Vénus, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et Pluton, ainsi que leurs lunes et de nombreuses comètes, météores et astéroïdes. Plusieurs projets de systèmes solaires peuvent aider les étudiants à mieux connaître les planètes les entourant.
Mobile
Pour réaliser un modèle mobile du système solaire, vous aurez besoin de ficelle, de ciseaux, de morceaux de carton ronds, d'un compas, d'un crayon, d'un morceau de carton carré, de peinture et de pinceaux. Commencez par tracer des lignes pour diviser le cercle de carton en quarts. Utilisez la boussole pour créer des orbites. Utilisez les ciseaux pour percer un trou au centre du carton, puis percez un trou dans chaque ligne d’orbite. Découpez des cercles dans le carton carré et peignez-les pour qu'ils ressemblent aux planètes et à Pluto, la planète naine. Accrochez les planètes dans leur orbite avec la ficelle, puis attachez de la ficelle au-dessus du cercle de carton afin de pouvoir l'accrocher au plafond.
Argile
Pour créer un modèle en argile du système solaire, commencez par un grand morceau de carton. Peignez le carton noir. Quand il est sec, peignez les orbites des huit planètes et de la planète naine. Faites un hémisphère d'argile et attachez-le au centre du carton avec de la colle. C'est le soleil Créez neuf autres hémisphères, de tailles différentes, pour les planètes et placez-les dans leurs orbites. Essayez différentes façons de décorer chaque pièce, comme des lambeaux de papier crépon jaune et orange, pour le soleil.
Espacées
Créez une maquette sur un terrain de football du système solaire en utilisant des ballons de jouets de couleurs différentes pour les planètes et une orange pour le soleil. Utilisez une bobine de ficelle et un bâton pour mesurer les distances entre le soleil et les planètes. Un chantier équivaut à 10 millions de miles. Demandez aux élèves de travailler ensemble pour commencer au soleil et utilisez le critère utilisé pour mesurer le reste du système, tout en gardant leur place en orbite avec la ficelle.
Copains de la planète
Attribuez chaque planète et le soleil à un élève. Commencez par avoir le soleil au milieu de la pièce. Ensuite, demandez aux enfants de monter par ordre d’orbite et de prendre leur place autour du soleil. Une fois que tout le monde est en place, les planètes devraient commencer à tourner autour du soleil. Ils devraient également commencer à tourner lentement lorsqu'ils tournent. Discutez du fait qu’alors qu’elles construisent un modèle du système solaire, les planètes ont chacune une vitesse, un sens de rotation et une révolution différents.