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La Foire des sciences est à venir et votre étudiant veut faire quelque chose de nouveau qui n'a jamais été fait auparavant. Les inventions sont un excellent moyen de mettre en valeur les capacités de vos élèves et d’attirer l’attention des juges. La plupart des inventions sont simples à construire et pourtant assez impressionnantes pour se distinguer des autres projets.
Stéthoscope fait maison
Laissez votre élève concevoir un stéthoscope à partir d’un vieux tube en carton pour essuie-tout. Peignez le tube de manière coloré et attrayant. Au cours de l'expo-sciences, demandez à l'étudiant de faire appel à des volontaires parmi la foule pour leur montrer le fonctionnement du stéthoscope. L'élève placera simplement une extrémité du tube en carton sur le cœur du volontaire et écoutera par l'autre extrémité du tube. Le participant courra sur place pendant quelques minutes et l'étudiant testera à nouveau le stéthoscope pour démontrer la différence entre les battements de coeur au repos et les battements de coeur actifs.
Batterie de pommes de terre
Les pommes de terre peuvent être des conducteurs d'électricité. Un clou galvanisé, un fil de cuivre, une pomme de terre, un voltmètre et des pinces pour relier le compteur au fil et au clou peuvent vous aider à créer une pile pouvant alimenter un réveil ou un autre petit appareil. Vous pouvez même aider votre élève à étendre le projet à d’autres légumes ou fruits. Réalisez votre expérience en fonction des fruits ou légumes qui produisent le plus d’électricité.
Montgolfières
Demandez aux élèves de rechercher les matériaux utilisés pour fabriquer une ballon à air chaud et d’en fabriquer un simple. Ils peuvent utiliser du papier de soie, du plastique fin, des pailles ou d'autres matériaux légers pour concevoir un ballon et un panier. Vous pouvez essayer différentes manières d'allumer les bougies ou d'autres sources de flammes pour aider à soulever le ballon. Aidez votre élève à obtenir l’autorisation nécessaire pour lui montrer comment allumer et soulever le ballon à l’exposition scientifique et expliquer comment les gaz le soulèvent.
Avions en papier
Aidez votre élève à construire une variété d’avions en papier avec différentes formes d’ailes, des ailerons supplémentaires ou les ajouts de leur choix. Demandez à l’élève de tester chaque avion et d’enregistrer les résultats en termes de temps de vol, de vitesse et de maniabilité. Présentez les différents modèles à l'expo-sciences et demandez à l'étudiant d'expliquer pourquoi certains modèles étaient plus rapides ou plus lents que d'autres. Permettez aux gens de tester les avions et de donner leur avis sur l'avion le plus rapide.