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La chimie est l'étude de la matière et des changements qu'elle subit. Les étudiants du collégial qui étudient en chimie peuvent se voir attribuer divers projets conçus pour évaluer dans quelle mesure ils maîtrisent le sujet. Étant donné que ces projets peuvent parfois représenter une part importante de la note finale de l’étudiant, il peut être intéressant pour les étudiants de choisir des projets qui se démarquent des autres.
Projet de molécule
Designing Molecules est un projet de chimie organique qui consiste pour un étudiant à créer une version 3D d'un composé organique sélectionné afin de comprendre sa complexité. Pour le projet, les étudiants choisissent parmi une variété de molécules telles que le DEET, la caféine et le cholestérol dans lesquelles baser leur expérience. En développant un bleu de la molécule, en construisant la molécule elle-même, en créant une légende expliquant la structure de la molécule et en écrivant un paragraphe détaillé expliquant l’importance de la molécule, l’étudiant est en mesure de présenter la molécule plus en détail. Les informations utiles à inclure dans le projet peuvent comprendre des détails sur l'historique de la molécule, sa découverte, si la molécule est naturelle ou synthétique et comment fonctionne la molécule.
La maladie d'Alzheimer
La maladie d'Alzheimer étant un trouble organique du cerveau, la compréhension de sa chimie est essentielle à la recherche d'un traitement curatif. Dans le cadre d’un projet sur la maladie d’Alzheimers, l’étudiant crée un dessin ou une reproduction physique du cerveau et le présente, accompagné d’une liste détaillée de la façon dont la maladie affecte la chimie du cerveau et dont ces effets conduisent à une perte de mémoire et à la démence. Les étudiants doivent présenter leurs résultats aux côtés d'une liste de médicaments connus pour leur effet sur la progression de la maladie d'Alzheimer et leur fonctionnement.
Exemple d'observation
Dans un projet d'observation d'échantillons, l'étudiant sélectionne une molécule organique ou synthétique et étudie l'effet de l'exposition à la molécule au fil du temps. L'élève présente une construction détaillée de la molécule à côté d'un tableau d'affichage décrivant la molécule, y compris l'historique de la molécule, qu'elle soit synthétique ou organique, et des informations sur les éléments utilisés qui ont produit un effet sur la molécule. Les élèves devraient également donner des informations sur le temps nécessaire à l'effet pour se présenter et les circonstances qui ont entouré les changements, ainsi qu'une feuille de temps indiquant la fréquence d'observation de la molécule.