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La multiplication est un concept mathématique généralement enseigné au primaire. Bien que cela prenne du temps et des efforts à apprendre, la mémorisation des tables de multiplication de base peut faciliter la poursuite de la réussite scolaire et vous permettre d’apprendre plus facilement les futurs concepts. Lors de la résolution de problèmes de multiplication, les enseignants vous demanderont généralement de montrer votre travail. Présenter votre travail présente des avantages, tels qu'un processus de réflexion mieux organisé, moins de risques d'erreur et la possibilité de bénéficier d'un crédit partiel sur un test, même si la réponse est incorrecte. Lorsque vous apprenez à vous multiplier et à montrer votre travail, suivez un plan stratégique pour réussir.
Comment apprendre la multiplication
Comprendre le sens de la multiplication. Reconnaître que la multiplication est une alternative pour l'addition répétée. Par exemple, 4 x 3 = 12 est identique à 4 + 4 + 4 = 12. De plus, familiarisez-vous avec un tableau, qui est un diagramme de lignes et de colonnes pouvant être utilisé pour calculer une équation de multiplication.
Apprenez des stratégies qui vous permettront de comprendre les équations de multiplication. Pour les deux horaires, doublez le nombre d'origine. Pour les quatre pattes, doublez le double. Par exemple, pour 8 x 4, pensez à 8 x 2 = 16 et 16 x 2 = 32. Pour les cinq, sautez le nombre par cinq - 5, 10, 15, 20. Pour les dizaines, ajoutez un zéro au nombre initial. . Par exemple, 9 x 10 = 90.
Mémorisez les faits de multiplication. Commencez avec les tableaux de zéro et un, car ils sont les plus faciles et ne prendront pas longtemps à apprendre. Passez ensuite aux deux, quatre, cinq, dix et neuf, respectivement. Enfin, mémorisez les trois, six, sept et huit. La mémorisation des faits dans cet ordre garantit que vous allez d'abord mémoriser les faits qui ont les stratégies les plus efficaces.
Pratique, pratique, pratique. Il n’ya pas de substitut à beaucoup de pratique pour maîtriser les faits de base de la multiplication. Visez dix minutes chaque nuit. Utilisez diverses méthodes, telles que des cartes mémoire flash, des sites Web interactifs tels que Multiplication.com ou le fait de demander à une autre personne de vous poser des questions.
Une fois que vous avez mémorisé les faits de base de la multiplication, développez des stratégies de calcul mental pour calculer de grands nombres. Par exemple, pour 15 x 8, divisez le nombre 15 en dix et cinq: 10 x 8 = 80 et 5 x 8 = 40, 80 + 40 = 120, donc 15 x 8 = 120.
Comment montrer votre travail
Dessinez un diagramme si cela vous aide à comprendre le problème ou l'équation. Par exemple, pour l'équation 4 x 5, tracez un tableau avec quatre colonnes et cinq lignes, puis utilisez le comptage par sauts pour compter les lignes.
Ecrivez chaque étape à mesure que vous la complétez. Selon Stan Brown du Tompkins Cortland Community College, montrer son travail signifie écrire suffisamment d'informations pour que quelqu'un puisse voir exactement comment vous avez trouvé votre réponse. Par exemple, si un problème de multiplication implique trois étapes distinctes afin de calculer la réponse, enregistrez-les. Ecrire cette quantité d'informations est parfois frustrant pour un étudiant qui peut facilement calculer une réponse dans sa tête, mais cela augmente les chances qu'il obtienne des notes partielles pour avoir suivi les étapes correctes, même si la réponse est incorrecte.
Relisez la question pour vous assurer que la réponse semble logique et revérifiez votre travail. Souvent, les étudiants sont pris dans la résolution d'un problème et finissent par calculer une information qui n'a pas été demandée. Revérifier la question et votre travail réduira les chances que cela se produise.