Contenu
- Construire un volcan
- Projet de recherche sur les volcans
- Volcan de sel
- Projet scientifique sur les réactions des volcans
Les projets scientifiques liés aux volcans font partie intégrante des salles de classe de cinquième année. L'étude des volcans donne aux étudiants l'occasion d'explorer des concepts liés à la géologie (tectonique des plaques, composition de la terre, etc.), à l'histoire (mont St. Helens et au Vésuve), à la chimie et plus encore. Il existe un large éventail d’idées pour des projets de 5ème année spécifiques à un volcan.
Construire un volcan
Demander aux étudiants de construire leur propre volcan offre une vue informative de la composition de la Terre. En utilisant un morceau de carton ou de contreplaqué, les élèves utiliseront une bouteille en plastique vide pour créer le cône du volcan. Une fois la bouteille fixée à la base, disposez-y des morceaux de papier journal froissés en formant un cône rudimentaire. Faire plusieurs couches de papier journal, en utilisant de la colle pour fixer les couches à la bouteille et les uns aux autres. Une fois le cône construit, utilisez du papier mâché (essentiellement une pâte de papier toilette et d’eau) pour peindre les crêtes et le relief sur le cône des volcans. Une fois que tout a séché (cela peut prendre quelques jours), utilisez différents types de peinture pour donner au volcan une apparence réelle. Ajouter du sable et / ou des roches à la base est une belle touche. Voila! Maintenant vous avez un volcan.
Projet de recherche sur les volcans
Dans ce projet, les élèves sélectionnent un volcan quelque part dans le monde, effectuent des recherches sur le volcan et présentent leurs résultats à la classe. Demandez aux étudiants de choisir un volcan sur lequel ils veulent en savoir plus - chaque élève doit choisir un volcan unique. Dans leur rapport écrit (environ deux pages), ils devraient indiquer le nom et l'emplacement du volcan. Ils devraient inclure une brève information sur le pays où le volcan est situé et inclure la date (peut être approximative) de la dernière éruption connue. Les étudiants doivent être capables d'identifier et de discuter des différentes parties du volcan et de tout fait qui rend leur volcan unique. En outre, les élèves peuvent créer une présentation PowerPoint ou un tableau d'affichage pour présenter leurs résultats à la classe.
Volcan de sel
Combinez environ 3 pouces d'eau et 1/3 d'une tasse d'huile végétale dans un bocal en verre. Laissez les élèves observer l'emplacement de l'eau et de l'huile. Quel genre de relation semblent-ils avoir? Maintenant, ajoutez une goutte de colorant alimentaire et voyez ce qui se passe. Ensuite, ajoutez du sel et observez ce qui se passe. Ce projet permet aux étudiants d’en apprendre davantage sur les relations entre différents liquides et d’avoir un aperçu des fondements scientifiques d’un éclairage décoratif qu’ils connaissent peut-être - la lampe à lave - qui fonctionne selon les mêmes principes que ceux présentés ici.
Projet scientifique sur les réactions des volcans
Cette expérience utilise un modèle de volcan fait maison ou acheté en magasin pour examiner les forces de réaction de différents produits chimiques. Un mélange de base de bicarbonate de soude, d'eau, de flocons de savon et de colorant alimentaire est ajouté à la "chambre d'éruption" des volcans (généralement une bouteille en plastique). À ce mélange, un élève ajoutera respectivement du jus de citron, du vinaigre ou du peroxyde d'hydrogène. Chaque fois qu'un acide est ajouté au mélange de bicarbonate de soude, une "éruption" s'ensuit. Les étudiants doivent mesurer la distance entre la "lave" et la base du volcan. En répétant cette action avec chacun des différents acides et en mesurant les résultats, les élèves seront en mesure d’analyser l’acide qui provoque les réactions les plus fortes et les plus faibles avec le mélange de bicarbonate de soude.