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Un enseignant compétent reconnaît que les jeunes enfants apprennent mieux lorsqu'ils participent à des activités pratiques qui leur permettent d'explorer plus en profondeur des idées ou des concepts abstraits, en particulier en mathématiques. Les compteurs sont un excellent outil que les enfants peuvent utiliser dans leurs tentatives pour maîtriser les compétences en mathématiques, notamment compter, additionner, soustraire, créer des régularités et comparer des nombres. Bien qu'il existe des comptoirs de fabrication commerciale qui sont généralement de petits disques ou carrés en plastique ronds, incorporer des compteurs tels que des haricots secs, des blocs, des boutons ou des comptes d'ours dans les activités de mathématiques peut s'avérer une stratégie d'enseignement simple mais efficace.
Premiers concepts mathématiques
Les compteurs sont utiles pour enseigner aux enfants les compétences de base en mathématiques telles que le comptage, le tri et la modélisation. Fournissez aux enfants une variété de comptoirs à utiliser pour différentes activités afin de promouvoir la participation et de les maintenir engagés. Confiez aux enfants des tâches spécifiques à effectuer à l'aide de jetons. Par exemple, vous pouvez demander aux enfants de vous montrer un certain nombre de compteurs, de compter un groupe ou un ensemble de compteurs ou de regrouper des compteurs par taille ou par couleur.
Les fonctions de base
Une fois que les enfants ont maîtrisé le comptage et l’identification des nombres, vous pouvez utiliser des compteurs pour enseigner des techniques telles que l’addition, la soustraction, la multiplication et la division. Commencez par demander aux enfants de trouver la somme ou la différence de deux nombres en utilisant des compteurs pour représenter les problèmes. Les compteurs peuvent également être utilisés avec une ligne de nombres pour engager les enfants à "passer" leurs compteurs à des numéros spécifiques dans la ligne pour résoudre des problèmes de base d'addition et de soustraction. Dans les classes primaires supérieures, les enfants peuvent utiliser des compteurs pour représenter des problèmes de multiplication et de division en combinant et en séparant des groupes d'objets différents.