Contenu
- Construire un biome: créer un fond
- Ajouter une couverture de sol
- Sélectionnez la vie végétale
- Terminer le projet Biome in a Box
Un biome est une zone géographique dans laquelle se trouvent plusieurs écosystèmes. En réalisant un biome dans un projet de boîte, c'est-à-dire un modèle de boîte à chaussures, vos étudiants peuvent explorer l'écosystème complexe d'une forêt, d'eau douce, d'un milieu marin, de prairies, de toundra ou d'un désert. Utilisez des matériaux artistiques et naturels pour aider vos élèves à construire un biome et à créer des scènes réalistes d’une région donnée.
Construire un biome: créer un fond
••• Andres Arango / Demand MediaEnlevez le couvercle de la boîte à chaussures et tournez-la dans le sens de la longueur. Évitez les boîtes à chaussures faites de papier glacé ou couché, car la peinture pourrait ne pas coller. Demandez à l’élève de dessiner un fond à l’intérieur de la boîte avec un marqueur fin. Le dessin spécifique dépend du biome choisi par l'étudiant.
Commencez par dessiner un horizon qui sépare le sol de l’air. Si l'élève crée un biome d'eau, il peut séparer le ciel de la source d'eau ou créer un biome sous-marin. Les autres éléments à inclure sont les arbres, les plantes, les montagnes, les icebergs ou d’autres formes de relief naturels qui correspondent au biome. Discutez de la perspective, ce qui donne l'impression que les objets plus éloignés sont plus petits, de sorte que les montagnes à l'arrière-plan paraissent minuscules, par rapport aux arbres plus proches de l'avant.
Ajouter une couverture de sol
Chaque biome a sa propre couverture végétale. Les étudiants doivent choisir la bonne couverture de sol pour le modèle afin de montrer qu’elle peut identifier et adapter l’environnement au biome. Par exemple, un biome du désert aurait du sable ou des roches sur le sol. En revanche, la toundra a une couche de pergélisol et de mousse.
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Collez du sable, de la terre, des cailloux ou des feuilles d’artisanat qui représentent de la mousse synthétique au fond de la boîte pour représenter la couverture du sol. Si l’élève fabrique un biome tel qu’une prairie, elle peut confectionner l’herbe en papier à partir de papier de soie vert ou de papier de construction.
Sélectionnez la vie végétale
••• Andres Arango / Demand MediaChaque biome contient des plantes spécifiques à une zone géographique donnée. L'ajout de plantes au biome montre que l'étudiant sait quels êtres vivants sont originaires de cette région. Utilisez de vraies plantes ou demandez à l'élève de créer des versions simulées en utilisant du papier de construction, du papier de soie et de l'argile.
Certains biomes peuvent avoir plusieurs sous-classes. L'étudiant doit faire correspondre le type de biome avec le biome correct avant de choisir des plantes. Par exemple, il existe trois types de biomes forestiers, notamment: tropical, tempéré et boréal ou taïga les forêts.
Une forêt tropicale aurait une canopée d'arbres luxuriants rapprochés. La forêt tempérée comprend des érables, des ormes et des hêtres. Les forêts boréales ou la taïga se trouvent dans des climats froids tels que la Sibérie et l’Alaska. La vie végétale comprend des conifères tels que des pins et des sapins.
Les élèves peuvent dessiner des arbres sur du papier, plier le bas de l’arbre sous le tronc pour former une languette, puis coller les arbres sur le sol du biome. Une autre option pour construire un biome consiste à sculpter des arbres en pâte à modeler. Si l'élève crée un biome qui contient relativement peu de plantes, ajoutez des roches, des tapis moussus ou de la fausse neige à partir de boules de coton.
Terminer le projet Biome in a Box
Maintenant que vous avez un fond et une vie végétale, l'étudiant doit ajouter des animaux. Ils ont besoin de créer une création ou des créatures pour chaque biome, chacun hébergeant des créatures spécifiques. Si l’élève réalise un biome sous-marin, elle peut peindre le poisson et d’autres espèces marines sur le fond. Elle peut également sculpter la vie marine en pâte à modeler ou les dessiner sur du papier cartonné.
Utilisez de petits animaux en plastique pour peupler le biome ou demandez à l’élève de créer elle-même une créature. Elle peut créer des animaux éphémères similaires aux plantes fabriquées à partir de papier cartonné avec des languettes sur le fond ou elle peut sculpter des créatures d'argile.
Les étudiants ne pourront cependant pas créer une créature représentant chaque animal d’un biome. Demandez-leur de choisir quelques-uns qui sont importants pour ce biome. Pour un biome forestier tempéré, un élève peut choisir un lion de montagne, un écureuil et un ours noir, par exemple.
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