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Les ingénieurs en médecine biomédicale utilisent les applications du génie traditionnel pour résoudre des problèmes qui surviennent dans les domaines de la biologie et de la médecine. Selon la société de génie biomédical, les étudiants qui choisissent le domaine du génie biomédical veulent être au service des personnes et appliquent une technologie de pointe à des problèmes médicaux complexes. Les lycéens souhaitant obtenir une majeure en génie biomédical devraient maîtriser l'ingénierie en réalisant plusieurs projets.
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Les ingénieurs biomédicaux peuvent concevoir des instruments médicaux, des dispositifs et des logiciels, ainsi que mener des recherches et développer de nouvelles procédures pour la médecine clinique. Il existe de nombreux domaines spécialisés du génie biomédical qui vont de la bioinstrumentation, à savoir l’application de dispositifs de développement permettant de diagnostiquer ou de traiter des maladies; au génie génétique, qui utilise la biochimie et la mécanique pour comprendre les processus pathologiques. Pour se préparer au génie biomédical, un élève du secondaire devrait d’abord suivre des cours d’ingénierie et acquérir une compréhension pratique des sciences de la vie.
Modèle de membrane cellulaire
Un projet en sciences de la vie que les élèves du secondaire peuvent mener consiste à construire un modèle de membrane cellulaire. L'objectif de ce projet est de permettre à l'étudiant de rechercher ce que les membranes cellulaires font pour réguler ce qui entre et qui sort des cellules. La membrane cellulaire, en tant que barrière, contrôle quels matériaux entrent et sortent de chaque cellule. À la fin de ce projet, l'étudiant devrait être capable d'expliquer comment les objets volumineux peuvent passer à travers des cellules plus petites et comprendre parfaitement les processus nécessaires au passage de tout objet à travers la cellule. Le projet est rentable, coûte environ 5 USD pour le matériel et le délai de réalisation estimé par le site Web Education est d'environ une heure.
Projet de boissons énergisantes
Ce projet pose la question «Les boissons énergisantes vous donnent-elles plus d'énergie?». Dans ce projet, l'étudiant réalisera une étude test avec autant de participants, de sujets testés, qu'il pourra recruter et lui donner deux boissons énergétiques différentes. L'étudiant demandera ensuite aux participants de boire la première boisson énergisante lorsqu'ils se sentent fatigués et de consigner leurs sentiments éventuels. Après une semaine, les sujets du test recevront l'autre boisson avec les mêmes instructions. L'étudiant analysera ensuite les enregistrements et en tirera une conclusion. Ce projet offre aux futurs ingénieurs biomédicaux une introduction à la compréhension de la recherche de données médicales et scientifiques.
Magnomètre
Dans ce projet d'ingénierie, les étudiants construiront un magnomètre et démontreront ses utilisations. Les magnomètres mesurent les champs magnétiques. De plus, ils mesurent la force et la direction de ces champs. Ils peuvent être utilisés sous l'eau pour détecter des objets coulés ou en surface pour détecter des métaux enfouis. L'élève doit découvrir comment ils sont conçus et comment ils fonctionnent, puis construire le magnomètre et mener une expérience en le montrant en mouvement.