Contenu
- Manières que les objets peuvent déplacer
- Pousser ou tirer
- Expérimenter avec la force et le mouvement
- Forces magnétiques
Les enfants de maternelle aiment bouger et faire bouger les choses. La physique n'est pas un sujet réservé aux enfants plus âgés. Profitez des intérêts naturels des plus jeunes enfants pour donner des leçons de force et de mouvement. Vos étudiants savent déjà qu'ils peuvent monter plus haut en pompant leurs jambes ou glisser plus vite avec des vêtements lisses plutôt que de rester assis sur un tapis avec un support caoutchouté. Dirigez votre classe en explorant la force et le mouvement à l'aide d'activités et cherchez des moyens de renforcer les leçons tout au long de la journée.
Manières que les objets peuvent déplacer
Vos étudiants peuvent explorer différentes manières de déplacer les objets. Ils peuvent se déplacer rapidement ou lentement, en lignes droites ou irrégulières, en arrière ou en avant, vers le haut ou le bas, ou en cercles. Donnez à chaque enfant un objet. Demandez-leur de le déplacer comme vous le dites. Partez en classe avec une marche et dites-leur comment bouger, par exemple «(nom de l’enseignant) dit de marcher en ligne irrégulière». Envisagez de permettre aux enfants de dire à leurs camarades comment bouger.
Pousser ou tirer
Expliquez que vous allez utiliser une force, une poussée ou une traction, pour faire bouger les objets. Montrez à la classe comment déplacer les objets en poussant ou en tirant. Demandez à un enfant de se tenir devant le groupe et de murmurer à son oreille pour pousser ou tirer un objet. Le reste de la classe devrait deviner si elle a fait bouger l’objet en poussant ou en tirant. Continuez à laisser les élèves à tour de rôle.
Expérimenter avec la force et le mouvement
Installez plusieurs stations d’apprentissage avec du matériel pour que les enfants puissent expérimenter la force et le mouvement. Incluez des rampes avec diverses surfaces, telles que des surfaces lisses, du papier sablé ou de la moquette, ainsi que des objets qu’elles peuvent rouler sur le sol ou sur une rampe. Encouragez-les à essayer de déplacer des objets sans les toucher, par exemple en soufflant dessus. Demandez-leur si le poids de l'objet facilite son déplacement sur une surface plane ou inclinée.
Forces magnétiques
Montrez aux enfants différentes formes d'aimants et nommez-les. Dites-leur qu'ils peuvent se rendre dans les stations d'apprentissage pour expérimenter des aimants. Le jour suivant, ajoutez différents objets attirés par les aimants, et d'autres qui ne le sont pas. Permettez aux élèves de passer du temps à explorer, puis à classer les objets selon que les aimants les attirent ou non. Expliquez que la terre est un aimant géant. montrez-leur où sont les pôles et montrez comment fonctionne une boussole.