Idées de projets scientifiques de 7e année

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Auteur: Louise Ward
Date De Création: 12 Février 2021
Date De Mise À Jour: 20 Novembre 2024
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Idées de projets scientifiques de 7e année - Science
Idées de projets scientifiques de 7e année - Science

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Les projets d’expositions scientifiques sont souvent nécessaires pour les élèves de septième année. Bien que l'éruption de volcans et de circuits électriques soit deux projets populaires, certaines écoles interdisent ces thèmes surutilisés dans l'espoir que les élèves de septième année choisiront des idées uniques et testeront des théories éprouvées. Les idées de foire scientifique pour les élèves de septième année peuvent être complétées en une journée, mais les gagnants prennent souvent plus de temps.


Projets d'une journée

Si l'expo-sciences a lieu demain, tout espoir n'est pas perdu. Quelques projets d'expo-sciences peuvent être achevés en moins de 24 heures avec des objets de la maison.

Questions auxquelles on peut répondre en un jour ou moins: La forme de la glace affecte-t-elle sa vitesse de fonte? Le sel fait-il bouillir l'eau plus vite? Quel type de soude a le pH le plus bas? Est-ce que l'eau douce, l'eau du robinet ou l'eau salée ont le pH le plus bas?

Projets d'une semaine

Pour les élèves de septième année qui ont attendu près de la dernière minute, les sujets de projet d'une semaine sont le bon choix. La ligne de temps plus courte ne permet pas de construire des machines de travail ou des plantes en croissance. Certaines théories, cependant, peuvent être testées en une semaine.

Questions auxquelles on peut répondre en une semaine: La température corporelle change-t-elle heure par heure? Est-ce que les objets tombent plus rapidement lorsqu'ils sont lâchés depuis des points de départ plus élevés? Est-ce que l'eau ralentit une balle de tennis? Les conducteurs suivent-ils la limite de vitesse?


Projets d'un mois

Les projets qui durent environ un mois comprennent des observations, des questionnaires, des sondages et des installations. Bien que de nombreux projets d'expo-sciences de cette catégorie puissent être achevés en moins de quatre semaines, les élèves de septième année devraient prévoir un délai supplémentaire pour la collecte de données et la présentation de celles-ci dans un document de recherche.

Les questions auxquelles on peut répondre en un mois sont les suivantes: Le colorant alimentaire va-t-il changer la couleur des fleurs des plantes? Comment la participation sportive affecte-t-elle la moyenne pondérée cumulative? Les filles sont-elles plus intelligentes que les garçons?

Projets prolongés

Tout projet d'expo-sciences impliquant la culture de plantes doit être démarré plus d'un mois avant l'exposition. Certaines graines nécessitent six à huit semaines ou plus pour se développer. Ceci est particulièrement important si vous cultivez des fleurs; la plante peut pousser dans un mois, mais les fleurs peuvent ne pas fleurir avant quelques semaines. La construction d'une machine en état de marche peut également prendre plus d'un mois, ce qui vous laisse le temps de commander et de recevoir des pièces.


Les questions auxquelles on peut répondre en plus d'un mois sont les suivantes: La salinité de l'eau affecte-t-elle la croissance des plantes? Les plantes peuvent-elles pousser en vase clos? Les aimants vont-ils générer de l'énergie électrique? Quelle quantité d'énergie une éolienne génère-t-elle?